誰でもできる日本のゴールキーパーを育てる大切なこと

最近ではさまざまな海外チームがスクールやキャンプを国内で開催しており、世界の指導を体験できるようになりました。また、海外の指導情報もさまざまな媒体によって、指導者は手に入れられます。

しかし、ゴールキーパー(以下GK)に特化したプログラムの普及はなかなか見当たりません。チームのゴールを守る“最後の砦”として、大切な役割を持つGK。日本で満足のいく育成環境が多くないといわれる理由に、ジュニア世代のGK専門の指導者数とレベルの不足が挙げられます。そしてこの問題は、日本と海外の育成環境の違いを見ることで、大きなヒントが得られるといいます。

湘南ベルマーレやザスパ草津などJクラブのGKとして活躍し、現在は自身のアカデミー「MASAKI SPORTS ACADEMY(マサキスポーツアカデミー)」を全国に展開している平川正城氏(ひらかわまさき)は、こう語ります。

ゴールの“守護神”に誇りを!GK育成の第一歩はGKコーチが活躍できる環境作りから

現在の職業柄、日本の育成年代の選手たちを引き連れて、毎年、世界各国のピッチに足を運んでいます。そのなかで各国のジュニア選手、そこに関わる指導者を見ていると、日本でのGKというポジションの在り方に、違和感を感じる機会が多くあります。

日本でのGKは、幼い頃から「どうしてもシュートを止めなきゃいけない」、という責任が大きくのしかかる傾向にあります。さらに乱暴な言い方をすると「やられ役」「痛い・汚い・地味」といった印象が未だにあり、そのせいでGKを自ら進んでやりたがる人が少ないのが現状です。

私は国内で開催される少年団の大会へ視察に行きますが、ある試合の中でシュートを決められてしまったGKの選手に対して、責任をすべて押し付けるかのようなネガティブな言葉が、指導者や保護者の方々から飛び交う状況を目の当たりにすることがあり、とても胸が痛くなります。

こういった事例を見ていると、現段階の日本ではGKの指導者数、そして専門的なGKトレーニングを幼少期から行える環境が少ないため、GKの育つ環境が整わないのだと強く感じます。こういった環境では、自らすすんでゴールキーパーをやりたいと思ってくれる選手はなかなか増えないのは当たり前です。

しかし、海外では正反対です。幼稚園児の試合を見たときでした。そこには、小さい手に似付かない大人用と思われるGKグローブをはめて、堂々と立っている小さなGKの姿がありました。彼の精悍な顔つきはどこから生まれるのでしょうか。

観察していくと、答えはやはりピッチにありました。プロやアマチュアでGKを経験した指導者が子どもと一緒にキャッチボールを楽しむ姿があったのです。世代が上がれば、選手はより専門的に指導を受けることのできる環境がフットボールの先進国では準備されています。

日本の指導現場でも、GKがフィールドプレイヤーと同等の指導環境でトレーニングを行うためには、まだまだたくさんの課題があります。

一番は「プロフェッショナル」の絶対数が少ないことでしょう。その国の、「フットボールの歴史」「フットボール協会の規模」「チーム数」が長く・大きく・多いほどプロフェッショナルプレイヤーの数は多いといえます。Jリーグが発足して25年余りですが、欧州と比べるとその規模は未だ大きな差があります。こうして考えると、試合出られるGKは1人だけですから、単純に輩出されるプロフェッショナルの数も限られてくるわけです。 

もう一つ、これは私がプロフェッショナルとして生活したから感じることができたのですが、引退後のセカンドキャリアにおいて、GKコーチの活動のみで生活することはとても難しいことです。大きなスポンサーがついたクラブであれば、純粋なGKコーチがいるかもしれません。しかしそれは、ほんの一握りであるのが、日本フットボールの現実なのです。

私が展開しているGKクラスは、そういった環境を少しでも改善できないかという思いから誕生しました。GKを育てるには、GKを経験した指導者が一番必要です。今やらなくてはいけない事は、GK経験者を引退後もフットボール界に残していける環境を作っていく事だと思っています。

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平川正城

平川正城(ひらかわまさき)神奈川県出身。ユース年代は「清商」の愛称で親しまれたサッカー名門校、清水商業高校(現清水桜ヶ丘高校)から、湘南ベルマーレへ。湘南-草津-Y.S.C.C.-SC相模原とJリーグクラブを渡り歩き引退。スポーツをとおして、日本の子どもたちと世界の架け橋になることを目的とした「MASAKI SPORTS ACADEMY(MSA)」を2013年に設立。現在は海外仕込みのメソッドを日本人向けに改良した独自の「MSAメソッド」を確立し、日本全国のMSAにて子供達へ伝えている。JFAこころのプロジェクト「夢先生」も務める。